Les étudiants de nationalité étrangère dans les établissements français
Type d’établissement | Effectifs | Répartition | % parmi l’ensemble | Évolution | % d'étudiantes |
---|---|---|---|---|---|
Universités | 259 107 | 64% | 9% | +8% | 56% |
Écoles de commerce | 56 311 | 14% | 2% | +80% | 53% |
Écoles d’ingénieurs | 29 314 | 7% | 1% | +19% | 34% |
Lycées (CPGE, STS) | 22 824 | 6% | 1% | +57% | 46% |
Écoles d’art et d’architecture | 11 366 | 3% | 0% | +7% | 66% |
Autres établissements | 23 961 | 6% | 1% | +8% | 58% |
Total | 402 883 | 100% | 14% | +17% | 52% |
Source : MESR/SIES, 2023.
Les écoles de commerce, de plus en plus importantes pour l’attractivité de la France
Entre 2017 et 2022, ce sont les écoles de commerce qui ont connu l’augmentation la plus forte : +80%, soit 25 000 individus supplémentaires. Cette croissance importante montre l’attractivité de ces établissements, qui constituent un véritable moteur de la mobilité entrante sur le territoire national. En 2017-2018, elles ne regroupaient que 9% des effectifs contre 14% cinq ans plus tard. La proportion d’étudiants étrangers progresse également de manière rapide au sein des formations du supérieur en lycées (essentiellement STS mais aussi CPGE ; +57%) et des écoles d’ingénieurs (+19%). En revanche, une augmentation plus modérée s’opère dans les universités et les écoles d’art et d’architecture, dont les effectifs d’étudiants internationaux ont respectivement augmenté de 8% et 7% en 5 ans.
De manière globale, tous cursus confondus, les étudiantes de nationalité étrangère inscrites en France sont plus nombreuses que leurs homologues masculins (52% d’étudiantes).
À l’université, les femmes représentent 56% des effectifs internationaux. Elles sont 53% en écoles de commerce et 66% en écoles d’art et d’architecture. En revanche, elles constituent moins de la moitié des effectifs dans les formations du supérieur dispensées au lycée (46%) et seulement 34% des effectifs en écoles d’ingénieurs (contre 33% en 2017).
Campus France — chiffres clés 2024