Au sein des écoles d’ingénieurs, 86% des étudiants étrangers sont en mobilité et 14% étaient déjà présents pour leur baccalauréat en France. Les écoles d’ingénieurs constituent les établissements avec la plus importante proportion d’étudiants mobiles. Parmi ces étudiants mobiles, 76% sont en mobilité diplômante, et 10% en mobilité d’échange.
Les étudiants étrangers en écoles d’ingénieurs en fonction du type de mobilité (2022-2023)
Type de mobilité | Écoles d’ingénieurs | ||
Effectifs | Répartition | Évolution | |
Étudiants en mobilité | 25 204 | 86% | +5% |
• dont mobilité diplômante | 22 380 | 76% | +6% |
• dont mobilité d’échange | 2 824 | 10% | +2% |
Étudiants étrangers | 4 110 | 14% | -7% |
Total | 29 314 | 100% | +3% |
Source : MESRI-SIES, 2023.
Entre 2017 et 2022, les effectifs internationaux en écoles d’ingénieurs ont augmenté de 19%, soit une croissance supérieure à la moyenne nationale (+17%). Cette croissance est fortement portée par les effectifs d’étudiants camerounais qui ont augmenté de 33% en un an et qui ont plus que doublé (+132%) en cinq ans. Les étudiants camerounais sont ainsi la 3e nationalité la plus représentée au sein des écoles d’ingénieurs françaises, juste après le Maroc et la Chine. Comptant 21% des étudiants étrangers en écoles d’ingénieurs, le Maroc est très largement la première nationalité étrangère des étudiants en école d’ingénieurs.
Les 10 principaux pays d’origine des étudiants internationaux en école d’ingénieurs
Pays d’origine | Effectifs 2022 | Part du total | Évolution | Évolution | |
|---|---|---|---|---|---|
1 | Maroc | 6 110 | 21% | 1% | 26% |
2 | Chine | 2 748 | 9% | -6% | -27% |
3 | Cameroun | 1 756 | 6% | 33% | 132% |
4 | Tunisie | 1 694 | 6% | 9% | 15% |
5 | Liban | 1 379 | 5% | 10% | 85% |
6 | Brésil | 1 289 | 4% | 23% | 2% |
7 | Sénégal | 1 034 | 4% | 3% | 40% |
8 | Algérie | 944 | 3% | 7% | 37% |
9 | Italie | 870 | 3% | 10% | 39% |
10 | Espagne | 826 | 3% | 5% | -11% |
Autres Pays | 10 664 | 36% | 0% | 22% | |
Total | 29 314 | 100% | 3% | 19% | |
Source : MESRI-SIES, 2023.
Avec 4 pays dans le top 10 des nationalités les plus représentées, la région d’Afrique du Nord et du Moyen-Orient constitue la première origine des étudiants internationaux en écoles d’ingénieurs : 36% d’entre eux en sont issus, contre 22% pour l’Afrique subsaharienne et 15% pour l’Asie-Océanie. Parmi les principaux pays d’origine, la Chine est celui ayant connu la plus forte baisse d’effectifs : -27% en 5 ans, une baisse plus marquée que dans l’ensemble des types d’établissements (-15%).
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